Ձյունապատ լեռներ ու կապույտ լճեր։
Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։
Երկինքներ, որպես մանկական աչեր։
Մենակ էի ես։ Ինձ հետ էիր դու։
Երբ լսում էի մրմունջը լճի
Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն —
Զարթնում էր իմ մեջ քո սուրբ անուրջի
Կորուստը այն հին, աստղայի՜ն, անհո՜ւն։
Կանչում էր, կանչում ձյունոտ լեռներում
Մեկը կարոտի իրիկնամուտին։
Իսկ գիշերն իջնում, ծածկում էր հեռուն
Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․
Առաջադրանքներ
- Արտահայտիչ կարդա բանաստեղծությունը, բացատրի՛ր ընդգծված բառերը։
մրմունջը – Մեղմ՝ ցածր ձայն,
անուրջի – երազ, երազանք
Դուրս գրի՛ր բառակապակցությունները։ Դրանք գործածիր նախադասությունների մեջ։
կապույտ լճեր
Հայաստանում կան կապույտ լճեր։
մանկական աչեր
Մանկական աչերը շատ սիրուն են։
Ձյունապատ լեռներ
Հայաստանի ձյունապատ լեռները շատ գեղեցիկ են։
թափանցիկ հեռուն
Նայելով Սևանա լճին՝ ես տեսնում եմ թափանցիկ հեռուն։
- Առանձնացրո՛ւ և բացատրի՛ր գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները։
մրմունջը լճի - թափանցիկ հեռուն
Կորուստը այն հին, աստղայի՜ն, անհո՜ւն։
Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․
Բանաստեղծության մեջ շեղատառերով գրված բառերը մակդիրներ են։ Կարդա՛ ու փորձիր բացատրել, թե մակդիրներն ի՞նչ են արտահայտում և ի՞նչ հարցի են պատասխանում։
Գոյականի վրա դրվող և նրա հատկանիշը ցույց տվող որոշիչ բառ կամ բառակապակցություն։ - Ի՞նչ գույն ունի բանաստեղծությունը։ Հիմնավորի՛ր պատասխանդ։
Իմ կարծիքով այս բանաստեղծությունը կապույտ գույնի է, քանի որ այս բանաստեղծությանը ասում է լճերի մասին։