Թուխ մանուկ մատուռ

Մեր մայիսյան «Բարձունքի նվաճում» նախագծով պատրաստվում ենք գնալ Լուսագյուղ «Թուխ մանուկ» մատուռ։

Իրականում «Թուխ մանուկ» կոչվող վայրերը եկեղեցիներ չեն, այլ սրբատեղիներ։

Ես հիմա տեղեկություն կառանձնացնեմ «Թուխ մանուկ» մատուռի մասին։

Մատուռը գտնվում է Արագածոտնի մարզի Լուսագյուղում։

Լուսագյուղը կառուցվել է 4-5-րդ դարերում։

Task 10 (p. 99)

There are chairs and big table in room․

On big table vase with flowers . There is TV viewer and big carpet in room.

There is window and flowers in room. There is big lamp and picture and sofa.

տնային աշխատանք

There is a big sofa and armchairs in the living room. There are small tables, a cupboard and a bookshelf in the living room․ There is a window, a TV set and a small shelf.

There are chairs and a table in my kitchen․ There is a refrigerator and a washing machine in my kitchen. There are shelves and water tap in my kitchen.

Մայիսյան 17-րդ հավաք. «Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին». Վարպետության դաս Վովա Արզումանյանի կողմից

Մայիսյան 17-րդ հավաք. «Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին». Վարպետության դաս Վովա Արզումանյանի կողմից | Քրիստինե Հովսեփյան (wordpress.com)

Մասնակիցներ` 3.2 դասարանի սովորողներ, լրագրությամբ, կինո-թատրոնով և արևմտահայերենով հետաքրքրվողներ

Մեդիալրագրության, լրագրության հմտությունների զարգացում, դերասանական վարպետություն, գրքի հրատարակման ընթացքի մասին տեղեկություններ…Մեր հյուրն է արևմտահայերենի մասնագետ,  լրագրող, «Գրական Արցախ»  պարբերականի խմբագիր, «Ղիշա» հրատարակչության հիմնադիր տնօրեն,  Հայաստանի գրողների միության  և Արցախի գրողների միության անդամ  , գրող Վովա Արզումանյանը:

Մասնագիտությամբ արեւմտահայերենի մասնագետ Վովա Արզումանյանը 2019 թվականից աշխատում է որպես լրագրող: Նա նաև «Առավոտ» օրաթերթի և համանուն կայքի կրթամշակութային բաժնի լրագրողն է։ Լրագրության ասպարեզում մասնակցել է բազմաթիվ վերապատրաստման դասընթացների։ Վովան նաև «Վարդանանք թերթի», «Գրական Արցախ» պարբերականի գլխավոր խմբագիրն է և «Ղիշա » հրատարակչության հիմնադիր տնօրենը: Վովա Արզումանյանն այս պահին «Թատրոնի և Կինոյի պետական ինստիտուտ»-ի ուսանող է:

Վովա Արզումանյանը վեց գրքի հեղինակ է։

Հանդիպմանն ընդառաջ կզրուցենք թատրոնի և լրագրության մասին: Կառանձնացնենք մեզ հետաքրքրող հարցերը: Հետաքրքիր հարց ու պատասխաններով հանդիպում կլինի, ինչպես նաև մեր հյուրի հետ հարցազրույց կվարենք մեր դասարանական «Ակունք» ռադիոյի եթերում:

«Ծիծաղի փոթորիկը»

Մի անգամ ես նավով գնացի մի կղզի, որտեղ փոթորիկներ են լինում, ու երբ այնտեղ նորից սկսվեց փոթորիկ, դրա մեջ ընկավ ամենաշատ ծիծաղող մարդը։  
 
Նա սկսեց ծիծաղել։ Ու քանի որ նա փոթորկի մեջ էր, նրա ձայնն այնքան բարձր էր, որ ականջներս պայթում էին։  

Present Continuous. Interrogative and Nеgаtive Santences.

I am playing the piano now.

Am I playing the piano now.

I am not playing the piano now.

He is driving a car now.

Is he driving a car now ?

He is not driving a car now.

Ex. I usually play basketball with my friends but today I am playing with my brother.

Task 1. Following the given example put the verbs in the right tense. (Հետևելով տրված օրինակին՝ տեղադրեք բայերը ճիշտ ժամանակաձևով։)


Ex. I usually play basketball with my friends but today I am playing with my brother.
1. He usually writes with a pencil, but now he is writing with a pen.
2. We usually have soup for dinner, but now we are having porridge.
3. They usually play football but now they are playing volley-ball.
4. I usually go to school by bus but now I am going by car.
5. Ann usually rides a bycicle but now she is riding a horse.


Task 2. Fill in the missing words։ am/is/are. (Լրացրեք բաց թողնված բառերը։)
Ex. John is reading a book now. John is reading a book now.


1. The children are playing in the yard.
2. -What is he doing? — He is doing his lessons.
3. -Where are you going? — I am going to the cinema (կինոթատրոն)։
4. Take an umbrella. It is raining.
5. — What are the pupils doing now? — They are singing.

Մաթեմատիկական պատում

Մի օր մենք իմ դասարանով մաթեմատիկական խանութ արեցինք։ Այդ մաթեմատիկական խանութը շատ հետաքրքիր խաղ էր, որը մենք խաղացինք երկրորդ դասարանցիների հետ։ 

Խաղի ընթացքում երկրորդ դասարանցիները մեզ գումար էին տալիս, իսկ մենք իրենց ուզած մրգերը կշռում էինք և տալիս իրենց։ 

Մի անգամ էլ ես իմ դասարանցիներից գնեցի մրգեր։ 

Այդ խանութը շատ հետաքրքիր էր ու ուրախ։ Ես կուզեմ նորից խաղալ այդ խաղը, որովհետև դրանք մաթեմատիկական են, իսկ ես մաթեմատիկա շատ եմ սիրում։

Skip to toolbar